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学习报告范文精选

学习报告

学习报告范文第1篇

学习能力有广义与狭义之分。广义的学习能力,是指人的行为水平提高的能力。如小孩模仿大人使筷子;被热水壶烫过以后,再不让身体接触热壶表面;到一个新的地方,很快就适应那里的环境等。狭义的学习能力,是指与学生学业相关的能力。比如,听、说、读、写、语言、注意、记忆、推理、计算等方面的能力。

学习能力一般指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,又称为认知能力。它包括注意能力、观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力和实际操作能力,特别是逻辑思维能力。现代社会的学习能力主要是指不断获取新知识、掌握新技能、接受新观念,不断完善自我,适应新要求的终身学习能力。

学习能力培养,是指通过教学活动,教师有意识地、系统地向学生传授学习方法,并通过给学生出题目,让学生解决问题等途径来培养学生的学习能力,使学生具备适应现代社会的高效率学习的学习能力。包括培养常规的学习能力,运用图书、资料和录音机、VCD、计算机等现代技术手段进行学习的能力,面对知识的海洋进行选择和对知识进行管理、加工的能力。

二、研究学习能力培养问题的意义

人的学习能力需要随着时代的发展而发展,当人类社会迈进知识经济时代门槛的时候,学习能力已经成为个体生存和发展的动力源泉。因此,研究学习能力培养问题,具有深远的理论意义和实践意义。

1.研究学生学习能力培养问题理论意义

研究学生学习能力培养问题有利于丰富和发展学习的方法论。目前,知识经济已见端倪,21世纪人类将逐步进入知识经济时代。知识经济时代,经济的增长方式和人们的生活方式、工作方式、学习方式,都将发生巨大变化。学习方法也需要随着时代的发展而不断完善。传统的"勤学"、"苦学"固然还应该提倡,但是,相比之下,"巧学"显得更为重要。我们研究学习能力的培养,研究学习方法及其传授问题,重点是研究"巧学"问题,无疑对于丰富新世纪的学习方法论具有重要意义。

今后的学习,主要是掌握学习的方法。如果一个人在学校没有掌握学习方法,即使他各门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,是一个致命的缺陷。这里所说的学习方法,除了常规的学习方法以外,还要掌握面向未来的学习方法,包括如何使用电脑,如何使用因特网,面对知识的海洋如何选择,对形形色色的资料如何检索,如何加工和再生信息,如何进行研究性学习等。这种时代的变化,要求人们必须掌握高效率的学习方法,必须具备搜集、检索知识和信息的能力,要知道学什么,知道怎样学,知道到哪里去学。同时要求学生必须掌握巧妙、高效的学习方法,用以提高学习效率;要求教育必须由传统?quot;知识传授型"向"方法传授型"和"能力培养型"转变。因此,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》要求"使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程",要求教育由知识传授型向方法传授型和能力培养型转变。学生学习能力培养的研究,是素质教育、创新教育的重要内容,也是教育科研的重要任务。

2.研究学生学习能力的培养问题的实践意义

研究学习能力培养问题,是我国教育实际的需要。学会学习,是未来教育的四大支柱之一。传统的教育,是精英教育,虽然也强调教育的普及功能,但事实上人们更重视教育的选拔功能。由于教育的评价机制过分偏重于精英,家长、学校、政府都以考试成败论英雄,因此,教师和家长也往往把学生分成两类:一类是会念书的,于是加以重点培养;另一类是不会念书的,于是对他们采取放任态度,有的甚至把这些学生当成累赘,当成反面教员,对他们采取歧视态度,动辄贬低、挖苦、漫骂、斥责。结果是,许多会念书的由于过度劳累、单调乏味,而对学习产生了逆反心理;许多不会念书的由于屡屡受挫,造成了心理性厌学。近年来,心理学界曾经有人做过实验:问学前儿童,你将来做什么?绝大多数孩子都

挺着胸脯回答,将来上大学。可是,当这些孩子上了小学、初中、高中乃至大学以后,却只有16%的人对学习有兴趣、有信心了,其余的人或者对学习产生了厌倦感,或者对学习失去了信心。

学校为了追求升学率,几乎把全部注意力都指向学科内容的灌输和答题能力的训练上;学校、教师的战略战术就是"灯光加月光",中学生每天要学习15~16个小时。为了应付各种考试,学生每天浸泡在题海之中,整天疲于奔命,机械地进行大量的重复性的劳动。受教育评价标准的影响,许多教师都表现出短期行为,每天忙于给学生灌输知识,忙于出题考试,忙于批卷评分,没有时间学习新知识,因而也没有精力研究学习方法,没有培养学生学习能力的长远打算和动力。尤其是广大农村教师,水平参差不齐,教学能力偏低,教学方法相对落后,培养学生的学习能力就更谈不上了。一些较好的学习方法,得不到推广应用。这种状况,导致了我国学生身体状况滑坡,学习兴趣越来越低,厌学已经不是少数个别学生的专利,而具有普遍性。2001年,我到一所很不错的城市初中给教师讲课,学校领导都反映,约有一半学生有厌学情绪,不仅是"差生",学习好的学生也厌学。一位省实验中学的高中生写文章发泄内心的感受:我们同情孔已己,我们同情范进,然而在我身上已经没有什么同情心,有的只是孔已己、范进的影子。教育部全国教育科学"九五"规划重点课题《中小学生心理素质的建构与培养研究》课题组,进行了一项调查,样本是选自北京、河北、重庆、浙江、新疆等地40所中小学1.6万多名学生。有58.9%的学生选择"假如我可以不上学的话,我会不去上学的。"在这种氛围下,学生的个性和创造力得不到应有的发展。尽管如此,学生的学习效果还是不理想。法国的高中生一般会三四门语言,马来西亚的高中生一般也懂得三种语言,他们全然不像我们的学生这样累。2001年底,我在香港的街头上看到许多中小学生不慌不忙地走着,看一看表,已经快到9点了。心想,这些孩子是上学呢还是放学了呢?一打听才知道,他们是走在上学的路上。他们是9点上课,下午1点放学。然而,那里的孩子一般要懂得几种语言,所接受的知识和信息并不比我们的孩子少。

这种教育的现状,引发了我们太多的思考。要改变这种现状,我们有必研究学习策略,研究学习方法,研究学生学习能力的培养问题。

三、国内外关于"学习能力培养研究"的动态

在当今世界中,个体的学习能力已成为一项最基本的生存能力。20世纪80年代以来,国内外有识之士开始着手学习方法的研究,并且有一部分研究成果相继问世。诸如迟雅著的《治学》,聂立珂著的《四轮学习方略》,珍妮特·沃斯、戈登·德莱顿著的《学习的革命》,戴维思著的《这样学习最有效》,张文华、赵臣著的《名人学习方法》,桑新民著的《步入信息时代的学习理论与实践》等。这些研究成果具有以下一些特点:一是为学生提供了学习方法方面的参考资料;二是这些研究多数是自发的,没有作为国家教育部门的研究课题,教育行政部门和学校没有对这些成果的推广应用做出任何努力;三是这些研究成果只被少数学生自发地借鉴,多数学生不懂得借鉴别人的成功经验,而知识凭个体简单摸索;四是这些研究成果与课堂教学和课程没有很好地结合,内容上不同步,形式上不相配套。

近几年来,对人类学习活动的研究虽然已经发展成为当今世界多学科交叉的前沿课题,但多数研究成果尚未引入教育理论与实践中来,教育行政部门、学校和教师几乎没有考虑如何通过培养来提高学生的学习能力,致使目前学习方式与课程、教学、教育评价模式都比较落后,学生学习效率普遍比较低,无法适应时代的要求,这种状况在我国表现得很突出。

需要特别注意的是,随着信息时代的降临,人们的生存方式和学习方式正在经历着一场历史性的巨大变革。然而,目前我国从小学到大学的众多课程中,缺少一门课程,专门教学生关于学习的知识和技能,具体指导和帮助学生提高自身的学习能力与学习效率,提高在多媒体、网络环境下高效学习与发展的能力,致使目前中小学生乃至很多大学生,只会应付考试而不会学习,在自主化较强的大学学习生活中显得十分被动。

鉴于这种情况,我们把"学生学习能力培养"作为切入点,既研究方法问题,又研究学生学习能力问题。使教师在传授知识的同时,传授学习方法,培养学习能力。

四、研究假设与预期目标

本课题的研究路线是:提出学习能力培养有利于学生学习能力提高的假设,然后通过教学实践来验证这个假设,得出肯定的结论。旨在总结经验,推广应用,为提高学生的学习能力做出应有的贡献。

学生学习能力的培养需要多方面的努力。其中,提高认识是提高学习能力的前提;传授学习方法,优化多媒体教学是提高学习能力基本途径;启发自我教育是提高学习能力的关键;学习能力培养应该贯穿于教学与管理的全过程;学习能力培养有

赖于教学与管理改革的深化;学习能力培养需要教育工作者高度自觉地投入。我们进行学习能力培养,主要从以下三个方面入手:

①学生常规学习策略、方法、技巧的研究与传授;

②学生的阅读水平和利用报刊杂志、书籍等查阅资料的能力培养;

③学生应用电脑、因特网检索、处理、管理、加工信息资料的能力培养。

此项研究要达到的预期目标是:得出学习能力培养对于提高学生学习能力具有巨大的作用的结论。通过研究,使受教育者、教育者和教育决策者都能认识到学习能力培养的重要性,结合课程改革实践,自觉地将学习能力培养的研究成果应用到教学实践中。

五、研究方法与步骤

1.研究方法

本课题选择丹东市第十四中学、丹东市第十五中学、宽甸满族自治县第二中学、丹东市六纬路小学、丹东市金汤小学等学校作为实验学校,每所学校各选定2~3个班作为实验组,同时选择等量的、具有可比性的班级作为对照组。实验组和对照组由实验学校具体确定。

本课题主要采用实验法、测验法、文献法和行动研究法,配合个案研究法。

2.研究步骤

第一步:通过向学生、家长、教师宣传研究学习能力培养的意义,改变学生及其教师、家长们的一些传统的不合时宜的认识,其中重点是以下几个方面的观念和认识:

①重视学习知识而轻视学习能力的观念;

②重视学习成绩而可持续发展能力的观念;

③重视智力因素而忽视非智力因素的观念;

④重视"勤学"、"苦学"而不重视"巧学"的观念和认识,要变"苦学"为"乐学",变"要我学"为"我要学"。

第二步:传授学习方法和学习技巧。主要传授以下几种方法:

①传授实用学习、记忆方法,包括联想记忆法、谐音记忆法、归纳记忆法、对比记忆法、口诀记忆法、串联记忆法、化简记忆法、协同记忆法、强化记忆法、重复记忆法、逻辑记忆法、机关锁定记忆法等。

②传授把握知识体系的方法,包括单元网络法、段旨句法、分解法、整体输入法等。

③传授资料的查阅方法和检索方法,包括利用工具书查阅资料,利用Internet网查阅资料,利用图书馆、资料室查阅资料等。

学习报告范文第2篇

一、主要做法

1、精心组织筹划,扎实有序推进学习实践活动

我局党组把开展学习实践活动作为当前的一项重要政治任务,当作推进我市环境保护工作实现新跨越的难得契机,摆上重要议事日程,以高度的责任感,扎实有效推进实践活动。一是建立专职机构,保障活动组织有力。成立了以一把手局长为组长的领导小组,设立了组织、宣传、综合、指导等四个工作组,抽调了得力人员组建学习实践办公室,专职负责活动的组织开展。二是统筹谋划,保障各阶段工作有条不紊开展。结合我市环保工作的实际,及时制定《扬州市环境保护局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,明确活动的总体目标、实施原则以及各阶段的时间安排、具体内容。三是细化工作责任,保障各项工作落到实处。明确了领导责任、部门责任和具体人的责任,形成了层层抓落实、事事有专职的工作格局,保证了各项具体活动有计划、有检查、有落实。四是广泛宣传引导,保障活动氛围热烈浓厚。建立了信息报送制度,充分运用扬州生态环境网、简报以及扬州日报等各主流媒体的宣传阵地,加大宣传力度,形成舆论强势,为推动和促进全局学习实践活动的深入开展营造了良好的舆论氛围。

2、深化理论学习,进一步坚定科学发展理念

局党组坚持将深入学习贯穿于整个学习实践活动的全过程,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念。一是扎实开展“十个一”的学习活动。紧贴环保工作实际,提出在全系统开展读好一本书、学好一套法等“十个一”活动,确保学习实践活动有特色、有载体、有成效。其中系统学法活动开展以来,全局系统学法、研法的热情不断高涨,知法、懂法水平不断提高,依法行政能力显著增强。二是紧扣实际,广泛深入组织学习调研。局党组先后组织集中学习8次,一般党员集中学习时间也都超过了20个小时,每人撰写了一篇学习体会文章,并邀请市委党校吴校长作辅导报告,学习实践活动的参与度与覆盖面达到100%。围绕总量减排、生态市建设、农村保护等环保重点工作,梳理了11个研究课题,局领导带队、相关处室牵头,广泛开展调研活动,形成了11篇高质量、具有指导性的调研报告。

3、深入开展“三求三问”活动,凝聚全社会智慧加快环保发展

“三问三求”活动是扬州学习实践科学发展观活动一大亮点。按照市委学习实践活动的要求,我们紧扣环保部门工作实际,围绕环保工作重点难点和群众关心的热点问题,精心组织“怎么问,主动引导“问什么”,认真对待“问到什么”,采取问卷、走访等多种形式,在全系统开展以谈心、谈新、谈话为主要内容的“三谈”,广泛征求意见建议。一是深入基层、广泛调研。局领导班子成员分别带队,分七个组,到挂钩的扶贫村、挂职的联系点、农村环境整治示范点、园区、社区专题调研,多角度、多方位征求意见建议。二是广开言路、开门纳谏。充分利用“12369”环境举报投诉电话、“寄语市长”等工作平台,开展“我为环保科学发展献一计”活动,召开环保工作专题报告会,认真搜集人大代表、政协委员、行风监督员、企业社区代表、社会群众的计策建议,不断推进工作创新。三是严格要求,确保质量。征求意见活动中,对征求的意见、建议做到原汁原味的上交,认真梳理汇总。活动开展以来,先后收集到社会各界300多条环保意见和建议,其中来自环保部门有100条、来自领导干部的有40多条、来自基层群众的有160多条,主要反映生态市创建达标差距很大、农村环保相对滞后等七方面的问题。对反映的意见建议,坚持边查边改,能马上改进和纠正的,立即着手、迅速落实,不能马上改进和纠正的,积极制定整改方案,最大可能百分百反馈。

4、突出实践特色,确保学习实践活动取得实效

一是明确整改目标。通过全面剖析制约环境保护工作科学发展的问题及原因,积极反思社会各界对我局的评议结果,我们确立了让人民群众得到实惠、让人民群众感到满意为目的的整改思路,力争通过集中时间、集中精力抓整改落实,在较短时间内实现全系统作风得到明显转变、农村环境保护工作得到明显推进、环境质量状况得到明显改善、环境安全保障得到明显加强。二是明确整改内容和要求。局党组多次召开专题会议研究整改落实方案,一把手靠上指导,并广泛征求各处室、下属单位的意见,最终确定了4个方面12项具体整改事项,并分清轻重缓急和难易程度,确定了8项整改重点。对每一项整改事项,都明确了目标要求、整改措施、完成时限、分管领导和责任科室。我局学习科学发展观活动整改落实实施方案和整改承诺书形成后,均按要求及时公布,方便接受群众监督。三是明确责任狠抓落实。为确保整改方案实施,建立了党组一把手负总责、亲自抓,班子成员分工负责,各科室具体落实的整改落实责任制,建立了整改落实的监督保障机制。进一步加强对整改工作的督查督办,将整改方案的落实情况列为各处室、下属单位年度考核的主要内容。

二、主要成效

学习实践活动开展以来,我局紧紧围绕“学习实践科学发展观、大力推动生态市建设”的主题,突出实践特色,坚持边学边改、边议边改,不断深化学习实践成果,取得了明显成效。主要体现在以下几方面:

1、深化了思想认识,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

通过学习实践活动,局系统广大党员、干部职工深刻认识到,科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是做好新时期环保工作的强大思想武器。大家深刻认识到:科学发展观的第一要义是发展,环境保护工作必须服务并服从于扬州加快发展的大局,成为促进科学发展的重要力量,破除就环保抓环保的狭隘观念。全体环保工作人员必须牢固树立正确的政绩观、环境资源价值观和生态文明观,加快实现环境保护“从重经济增长轻环境保护转变为保护环境与经济增长并重,在保护环境中求发展;从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护和经济发展同步,努力做到不欠新账,多还旧账,改变先污染后治理、边治理边破坏的状况;从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题,自觉遵循经济规律和自然规律,提高环境保护工作水平”的三个历史性转变,坚持保护环境与营造环境并行、坚持农村环保和城市环保并重、坚持政府环保和全民环保并进,全面提升环保综合能力和水平,更好地服务经济社会发展。

2、理清了发展思路,改进了工作作风

通过6个月来的学习实践,局领导班子和党员干部对科学发展观的认识更加深刻,理解更加全面,把握更加准确,在工作思路和作风建设上做到了四个正确处理。一是正确处理监督与服务的关系。通过学习实践活动,局系统党员干部形成共识,环保工作的准确定位是,“服务”是第一主旋律,“监管”是服务的法定形式。在工作上,坚持在监管中强化服务,在服务中做好监管,紧紧围绕服务发展这一中心,始终不懈的实施“用足用好用活环保政策,坚守达标排放底线”、“理性执法、文明执法、铁腕执法”、“四步走执法程序”等创新举措,赢得了社会各界的认可。二是正确处理上访与下访的关系。牢牢把握环境信访这一环保工作的第一信号,高度重视百姓的环境诉求和呼声,在认真办理环境信访、不断提高公众的环境满意率的基础上,实行领导带案下访制,局领导班子成员每人包案1—2个,深入基层、深入群众,零距离接访群众,使问题发现在基层、解决在基层,加快化解各类环境矛盾,有效提高环保工作的威信力和执行力。三是正确处理被动与主动的关系。在积极加快污染治理的基础上,努力实现从被动治理向主动防控的战略性转变,在“防”上下足功夫,将主动预防的理念和要求贯彻到环保工作的各个方面。在服务经济发展上,继续全面实施《关于服务经济发展的工作意见》,严格环境准入,转变发展方式。在环境监督管理上,构建完备的环境管理体系,实施“携手共护蓝天碧水”环保实践行动,通过政府部门、企业自觉接受公众和舆论监督,调动全社会力量参与环境保护。在内部管理上,建立健全环保内控体系建设,做到高操作性、高监控力、高包容量,防微杜渐,建立起防腐拒变的“防火墙”。四是正确处理提质与提升的关系。通过建立健全责任机制、竞争机制、激励机制,调动干部勤奋工作的积极性、爱岗敬业的事业心、负重奋进的责任心,全面提高工作质量和效率。同时,通过建立创新机制、落实机制,鼓励大家运用创新的思路、机制、方法、手段,解决新形势下的环保问题,全面提升环保工作水平。

3、解决了突出问题,初步实现了环保工作新突破

在学习实践活动中,我们注重边学边查边改,着力解决一些学习实践活动期间能够解决的问题,确保取得实实在在的成效。一是服务经济成效显著。创新服务理念,提出了“第一时间”的服务理念,做到第一时间掌握项目信息,第一时间落实环保手续,第一时间提供环保决策参考,继续推行“预环评”、“先批后改”、“绿色通道”等快速审批机制,坚持零程序审批特殊项目,凡是符合国家产业政策和环保法律法规的重点项目,一律实行“先批后补”。同时,在应对金融危机中坚持严把“经济质量关”,做到“三个坚决不能”:凡是不符合国家产业政策的项目,坚决不能批;凡是不符合国家法律法规、标准和规定程序的事情,坚决不能干;凡是严重影响人民群众环境权益的事情,坚决不能做。今年以来,我局共依法审批建设项目250个,否决、劝阻污染严重或选址不当的项目近30个,在严守环保底线的基础上有力促进了经济社会的发展。二是农村环保工作逐步展开。转变环保工作重点,从偏重城市环保转变为城市与农村环保并重。在农村选择江都樊川镇,在城郊选择维扬西湖镇,市环保局分别给予扶持资金100万,有计划有重点地组织开展展农村环保试点,以求积累经验后全市推广。三是淮河流域水污染防治工作加速推进。建立并执行预警督办制度、进展情况定期公布制等工作机制,在《扬州日报》公开每项工程的完成时限和责任人,加大社会监督力度。我市列入国家淮河流域“十一五”规划的11个治污工程项目已完成5个,在建6个;列入省政府方案的高邮市北澄子河水质达标工程7个项目,已完成项目4个,项目完成率在全省名列前茅。四是环境执法力度不断强化。继续践行理性执法、文明执法、铁腕执法的执法理念,对全市135家重点企业建立了“一厂一档”,持续开展环境执法月活动、集中式饮用水源地专项整治行动、沿江地区长江环保执法行动,对22件群众反映强烈的环境污染问题,提请市政府挂牌督办,定期公布整改进展。市环保部门先后出动5350人次、现场检查3820厂次,立案查处环境违法案件22宗,行政罚款总额81.35万元,妥善办理各类环境信访投诉2335件。通过强化监督执法,健全重要信访“领导包案”、局长接待日等制度,积极创新环境信访“圆桌对话”、“零距离”现场沟通等调处机制,有效解决了事关民生的突出环境问题,赢得了广大市民的信任。五是环境监控能力不断增强。建成了全市环境监控及信息演示中心和4个县(市)级监控中心,实现了对104家污染源的在线实时监控。突出重点区域的重点污染因子监控,投资120万元,在市化工园区建成全省首家化工特征污染因子空气自动监测站,对贲亭酸甲酯等特征污染物,实行24小时不间断监控。

4、建立健全了长效机制,有力推动环保事业科学发展

抓好长效机制建设,是这次学习实践活动的一项重要任务,也是学习实践活动取得实效的具体体现。我们把解决突出问题与创新体制机制结合起来,积极推进重点工作和关键环节的改革创新,进一步形成有利于科学发展的长效机制。一是建立完善环保责任落实机制。建立了环保问责制、环保重点工作督查机制和重点工作挂图作战、专项行动挂牌督办机制,对重点工作任务,实行定期检查,定期报告,确保落到实处;对人为疏忽或管理不力造成的重大环境违法行为,实行媒体曝光,坚决追究责任。二是建立完善了依法行政和作风效能建设的长效机制。修订了15项内部管理工作制度,建立首问负责制、限时办结制和责任追究制,制订实行每月“三个一”制度,即每月召开一次局务会、每月安排一次专题性研究工作会议、每月深入基层组织一次全局性调研活动,努力在全局系统形成“务实、求实、扎实、踏实”的良好工作作风,全面提高环保队伍的执行力、落实力和创新力。三是建立完善了廉政建设长效机制。进一步完善了《党风廉政建设责任制》,加快建设环保局权力内控体系建设,绘制出权力目录42条、流程图46条,初步建立了较为完备行政执法、内部管理流程基础数据库,为确保权力在阳光下运行,建设一支廉洁自律的环保队伍,树立环保部门的良好形象奠定了坚实基础。

三、体会与感受

1、深化理论学习、提高思想认识是搞好学习实践活动的基本前提

思想认识决定行动方向,只有提高对科学发展观的认识,才能把思想和行动统一到科学发展观的要求上来,把科学发展观的要求落实到各项具体工作中去。在学习实践活动中,我们把抓好理论学习作为学习实践活动首要工作和根本措施贯穿始终。在学习安排上,注意突出重点,增强计划性和针对性。在学习方法上,规定具体的学习内容、学习要求和学习时间,力求形式多样,增强实效性。坚持在领会精神实质上下功夫,在实践科学内涵上下功夫,努力用科学发展观武装头脑,做到了认识上清醒、理论上准确、行动上坚定。为学习实践活动的深入开展奠定了思想基础。

2、紧密联系实际、突出实践特色是搞好学习实践活动的重要原则

突出实践特色,是开展深入学习实践活动的一项基本原则。学习实践科学发展观,关键在于用科学发展观指导和推动环保工作的创新与发展。我们在学习实践活动中,注重从实际出发,突出实践特色,切实做到“三个结合”:一是学习调研与提高履职能力相结合,坚持学以致用、以用促学,努力把学习的收获、研究的成果转化为做好环保工作的实际能力。二是学习理论与推动工作相结合,根据学习实践活动的具体要求,明确活动的目标和重点,正确处理好开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系,统筹兼顾、科学安排,把学习实践活动融入到各项工作中去,做到“两不误、两促进”。三是解决问题与完善制度相结合。在整改中建章立制,通过建章立制推动整改,切实解决不适应、不符合科学发展观要求的突出问题,促进建立贯彻落实科学发展观的长效机制。

3、领导带头、以身作则是搞好学习实践活动的重要保证

学习实践活动开展以来,局领导班子成员带头参加学习,带头调查研究,带头查找问题。局党组书记、局长金秋芬和局党组成员一齐开展“读书日”活动,做好学习笔记;亲自带队,围绕农村环保工作,深入10多个乡镇,并专门赴淮安、盐城大丰等地学习调研。局机关党委书记、纪检组长戴克俭同志为全系统党员干部就如何学习科学发展观作了专题辅导。每一位党组成员均带头与分管科室负责人和干部职工开展谈心活动,带头开展批评与自我批评,带头落实整改措施,以普通党员的身份带头参加各项活动,时时处处为普通党员做表率,使广大党员深受教育和鼓舞,以表率作用推动了全局学习实践活动的深入开展。

4、坚持群众路线、自觉接受群众监督是搞好学习实践活动的重要手段

贯彻落实科学发展观的实际成效,干部群众看得最清楚、体会最深刻。在学习实践活动中,我局每个阶段和各个环节,都努力做到充分发扬民主、坚持群众路线,广泛征求群众意见,形成了听取民意找问题、尊重民意抓整改、依据民意作评价的良好局面。实践证明,党内外群众的广泛参与和大力支持,是学习实践活动体现群众意志,取得实效的重要手段。

5、把上级党委指导和本单位的具体实践有机结合,是保证学习实践活动取得实效的关键

在学习实践活动中,我们坚持贯彻落实市委的部署要求,在第七指导检查组的有力指导下,确保规定动作不走样、自选动作有创新,保证了学习实践活动健康有序开展。第七指导检查组在这次活动中严格要求、严格把关、严格检查,充分发挥了桥梁和纽带作用。活动过程中,指导检查组组长刘星驰等同志亲临我局动员大会、转段动员大会指导,对我局学习实践活动提出了重要指导性意见。我局坚持勤请示勤汇报,在重大问题上主动向检查指导组请示汇报,及时取得支持和帮助,从而保证学习实践活动的顺利开展。

四、努力方向

回顾学习实践活动以来的工作,我们清醒地认识到,我局学习实践活动取得的成效仅仅是阶段性的,与市委的要求相比、与人民群众的希望相比,还存在一些不足和薄弱环节:一是工作进展不够平衡,个别部门的整改进度和效果存在差距;二是个别同志尽管全程参加了学习,但下的功夫不深,对科学发展观的领会把握还不够透彻,尤其是自觉把科学发展观用于指导行动、创新工作上还存在一定的差距;三是整改落实还未到位,由于整改落实阶段时间紧、任务重,还有部份整改内容需在今后的工作中继续抓好落实,仍需长期重视并付出极大的努力。

下一步,我们将按照市委的要求,着力巩固和发展学习实践科学活动的成果,抓好以下四个方面的工作:

一是继续抓好学习教育。结合新的形势和任务,努力从理论和实践的结合上不断深化对科学发展观的认识,继续抓好科学发展观相关资料的深入学习,进一步统一思想,振奋精神,强化科学发展意识。坚持理论联系实际,加强能力培养和实践锻炼,增强学习的针对性和有效性,不断提高党员干部的思想素质和业务素质,着力打造一支能胜任环境保护历史性转变的环保工作队伍。

二是全面落实整改措施。巩固和扩大学习实践活动成果,关键之一就是要把整改方案落到实处。我们将善始善终抓好《市环保局深入学习实践科学发展观活动整改方案》各项任务的落实,进一步明确责任,细化整改方案,对于近期能够解决的问题,抓紧解决;能够出台的制度,抓紧出台。对于暂不具备条件解决的问题,也将进一步完善相关措施,争取尽快解决。对于已经解决的问题、完善的制度将做好巩固和完善工作,防止出现反复。坚持尽力而为,量力而行,从实际出发,扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展,着力把解决问题的过程变为攻坚克难、增长才干、提升效能和推进科学发展的过程。

三是建立完善长效机制。立足环保工作实际,努力形成一套科学规范的制度体系,进一步建立和完善贯彻落实科学发展观的长效机制。下阶段,将重点着眼于建立长效的学习机制,进一步完善党组中心组和党员干部的学习制度;着眼于建立长效的激励机制,进一步修订完善内部管理制度;着眼建立长效的监督机制,进一步建立健全内控体系和监督制度。

学习报告范文第3篇

加强学习,提升业务素质。首先要加强业务学习。随着省联社综合业务系统的平稳运行,陆续开办了农信银通存通兑、银行汇票、非税系统等业务,同时印发了很多相关的管理制度,都需要我们会计人员认真学习掌握。俗话说:“打铁还需自身硬”。作为会计主管,加强自身学习,管好业务,是会计的必修课,否则无法带好内勤人员做好基础工作。其次要加强法律法规学习,要懂得会计制度、财务制度、税收法规,依法合规经营。会计人员如果在思想领域存在一些不良苗头,业务就要出问题。三是要增强责任意识。增强“发展是第一要务,控险是第一责任”的意识,否则出现案件将是一票否决。

创新服务手段,提高服务质量。会计主管不但要承担着管理的职能,同时肩负着服务的职责。基层信用社的会计主管在新的形式下全部兼大堂经理一职,如何让客户满意,是提高服务质量的前提。面对形形色色的客户群,行业、职业、阶层千差万别,会计人员如何满足不同层次的需求,作为会计主管,不能让客户感到信用社“门难进、脸难看、事难办”,这就要依靠我们会计人员平时加强柜面人员引导和管理,避免柜面人员服务态度的冷淡和生硬。要遵循“客户无过错”原则,进了信用社的门,顾客应是永远没有过错的,顾客的满意与否是服务质量高低的最好标尺。如果顾客不满意,责任则完全在自己,作为服务人员,决不能在柜面上与顾客发生任何争执或争吵。要推行“首问负责制”,作为第一个接待的,就要负责到底,直到办完全部业务,不能把客户当球来踢,自己不能办理的要引领顾客到能办理的柜台。为此,农村信用社要建立会计人员的准入和退出机制,实行“能进能退、能出能入”的管理方法,在优胜劣汰法则下提高会计队伍整体素质,增强会计人员的战斗力。

全面发挥核算职能,加强成本管理。会计有两个最基本职能:会计核算和会计监督。首先要发挥好核算职能。什么是核算职能,就是算好账。核算的原则就是“以最小的成本获取最大的利润”。在实际工作中,会计核算职能发挥上还有欠缺。举一个简单的例子,每年国税局进行的汇算清缴中,都存在不少问题和纳税调整。主要原因就是由于会计处理不当,没有按制度执行,结果造成成本的人为增加。这就要求我们会计人员在会计处理时要讲究技巧,要善于研究、总结,不能想怎么干就怎么干,造成人为地增加会计成本。加强财务管理,规范会计工作。对营业费用实行指标管理和财务公开制度,严格执行审批、审查制度,严肃查处财务管理中的违规违纪行为;要大力压缩管理性费用支出,管好用好有限的费用;要开展经常性的检查辅导,规范会计工作,提高会计核算质量,防范会计风险。

学习报告范文第4篇

二、严格制度规范学习

㈠在学习中,我局在总结以往教育学习方法的基础上,努力在学习方式上求活、求新、主要以围绕中心主题学。围绕总书记在十七大上的报告及党章等内容开展学习,并积极引导全体工作人员围绕中心讨论和交流发言有深度、有内容。

㈡是共同交流互动学习。我局集中组织进行学习交流会,大家都结合本职工作实际,积极参加交流学习、互相学习、互相提高。

㈢是集中组织系统学。我局结合自身情况制定出了统一的集中学习计划,安排集中系统的学习都由局领导带领全体人员学习。通过严格落实学习制度,全体党员干部每人参加学习80小时以上,撰写心得体会文章5000字以上,参学率达到了100%。

三、科学发展观的第一要义是发展,环境保护工作,只有在科学发展观的指导下,解放思想、更新观念、才能坚决防止和纠正只顾眼前利益、不顾资源环境代价,盲目发展等现象,在发展过程中不仅要尊重经济规律,还要尊重自然规律,充分考虑资源、环境的承载能力,加强对土地、水、森林、矿产自然资源的合理开发利用,保护环境,促进人与自然和谐,实现全面可持续发展,才能适应经济社会又好又快发展需要。

四、通过大讨论认识到,保护环境,科学发展,确保人民群众身体建康,是环保部门义不容辞的责任,是建设小康和和谐社会的基础,必须按照科学发展观要求,坚持以人为本,多深入基层深入群众,及时了解群众生产生活环境状况,着力解决危害群众健康,影响可持续发展的突出环境问题,努力改善环境质量,推进经济社会又好又快发展。

五、认真学习实践科学发展观,是进一步解放思想更新观念,做好与建设小康社会相适应环保工作的需要,只有以人为本、科学发展、才能促进经济发展与人口资源环境相协调,才能建成资源节约型、环境友好型社会,实现经济社会永续发展。

六、在今后经济社会发展中,应充分考虑资源和环境承受力,统筹考虑当前发展和未来发展的需要,既积极实现当前发展的目标,又为未来的发展创造有利条件,积极发展循环经济,实现自然生态糸统和社会经济糸统的良性循环,为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间。

学习报告范文第5篇

08年的宏观调控政策将非常具有弹性

尽管报告中继续强调,“今年经济工作,要把防止经济由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀作为宏观调控的首要任务”;但报告同时指出,“鉴于当前国内外经济形势发展的不确定因素较多,要密切跟踪分析新情况新问题,审时度势,从实际出发,及时灵活地采取相应对策,正确把握宏观调控的节奏、重点和力度,保持经济平稳较快发展,避免出现大的起落”;“我国正处在改革发展的关键时期,必须充分做好应对国际环境变化的各种准备,提高防范风险的能力”。这充分显示出政府已经在为未来即将出现的外部需求明显放缓作一些政策上的准备,一旦外需明显放缓成为现实,调控政策将有所调整,其中紧货币、松财政是一种可能的选择。

在从紧的货币政策方面,报告提出“一要综合运用公开市场操作、存款准备金率等方式,加大动冲流动性力度;合理发挥利率杠杆调节作用;完善人民币汇率形成机制,增强汇率弹性。二要着力优化信贷结构,严格执行贷款条件,有保有压……”,这意味着数量型调控工具将是今后一段时间货币政策的主要工具,利率的变动将相机而行。由于1月份的利用外资数据和贸易顺差显示出中美利差的扩大可能刺激了游资借道进入,因此今后利率工具的动用将会比较谨慎。

报告还提出要“改革资源税费制度,完善资源的有偿使用制度和生态环境的补偿机制。继续推进增值税转型改革试点,研究制定在全国范围内实施方案”,这些都符合市场预期。

关注报告中提出的新的经济增长点

虽然报告提出,“今年国民经济和社会发展预期目标是:在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,国内生产总值增长8%左右”;但正如报告提出的,这主要是为了“引导各方面把主要精力和工作重点放在转变发展方式、深化改革、加快社会建设上,防止片面追求和盲目攀比经济增长速度”,因此仍然维持今年gdp增速10.3%的预测。同时,需要关注报告提出的如下一些新的经济增长点及其对相关行业的影响:

一是报告提出,要从年初“特大的自然灾害中,认真总结经验教训。加强电力、交通、通信等基础设施建设,提高抗灾和保障能力……”;而前一段时间,国家电网公司有关人士也表示,将全面提高电网设计标准,按照新标准,国家电网将至少投资5000亿元以上。这些相关基础设施建设的加强,在推动经济增长的同时,也会对相关产业产生积极影响。

二是自主创新中关键技术的突破和产业结构升级对经济增长和相关行业都会产生非常积极的影响。在自主创新方面,根据报告,今年政府将继续加大创新的投资和政策支持力度,“今年中央财政将安排科技支出1134亿元,比上年增加134亿元。同时,完善和落实支持自主创新的政策,充分发挥企业作为技术创新主体的作用,鼓励、引导企业增加研发投入。加大政府采购对自主创新产品的支持力度……”。在具体领域方面,报告提出要“全面启动和组织实施大型飞机、水体污染控制与治理、大型油气田及煤层气开发等国家重大专项……着力突破新能源汽车、高速轨道交通、工农业节水等一批重大关键技术”。在推进产业结构优化升级方面,报告提出要“大力振兴装备制造业……继续实施新型显示器、宽带通信与网络、生物医药等一批重大高技术产业专项……围绕大型清洁高效发电设备、高档数控机床和基础制造装备等关键领域,推进重大装备、关键零部件及元器件自主研发和国产化……积极发展现代能源原材料产业和综合运输体系”。所有这些领域都值得关注。

三是节能减排工作对经济增长和相关行业盈利能力的提升也将产生重要影响。报告提出,“今年是完成“十一五”节能减排约束性目标的关键一年,务必增强紧迫感,加大攻坚力度,力求取得更大成效。一是落实电力、钢铁、水泥、煤炭、造纸等行业淘汰落后生产能力计划……同时,按照规划加强这些行业先进生产能力的建设。二是抓好重点企业节能和重点工程建设。加快十大重点节能工程实施进度。提高城镇污水处理能力,力争用两年的时间在36个大城市率先实现污水的全部收集和处理。……大力推进墙体材料革新和建筑节能……开发风能、太阳能等清洁、可再生能源……。”节能减排工作的推进对经济增长的作用是非常正面的,因为它一方面需要加大投入,而另一方面,落后产能淘汰后要靠先进产能的建设弥补。同样,在07年看到的,落后产能淘汰对相关行业盈利能力的提升也是很明显的。

四是加快推进覆盖城乡居民的医疗保障制度建设对医药行业会有比较大的影响。报告提出08年城镇居民基本医疗保险试点要扩大到全国50%以上的城市;在全国农村全面推行新型农村合作医疗制度,用两年时间将筹资标准由每人每年50元提高到100元,其中中央和地方财政对参合农民补助标准由40元提高到80元。新型农村合作医疗制度推出时对医药行业的影响是非常积极的,此次城镇居民基本医疗保险试点的扩大和农村筹资标准提高影响同样会比较大。

五是报告提出深化收入分配制度改革,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重会对今后的消费增长产生积极影响。

六是报告提出要加快廉租住房建设,增加房源供给会对投资增长和建材行业有积极影响。

七是产品质量安全工作的加强将会推动一些行业的整合。与往年相比,今年的政府工作报告对产品质量安全的要求明显加强,提出“今年要完成7700多(本文源于文秘城:)项食品、药品和其他消费品安全国家标准的制定修改工作……食品、消费品安全性能要求及其检测方法标准,都要采用国际标准……”,这会在一定程度上推动相关行业的整合。工作报告中值得关注的还有在银行业建立存款保险制度;深化垄断行业改革等。

促进股票市场稳定健康发展

关于资本市场,报告提出要“优化资本市场结构,促进股票市场稳定健康发展,着力提高上市公司质量,维护公开公平公正的市场秩序,建立创业板市场,加快发展债券市场,稳步发展期货市场深化保险业改革,积极扩大农业保险的范围,做好政策性农业保险试点工作。依法严厉查处各种金融违法违规行为。切实防范和化解金融风险,维护金融稳定和安全”。

首先,可以看到,08年创业板的设立已非常明确,这将为资本市场以及经济的发展带来新的活力。

其次,与06年政府工作报告“大力发展资本市场。认真贯彻《中华人民共和国证券法》,切实加强证券市场基础性制度建设。要着力提高上市公司质量,继续搞好证券公司综合治理,依法强化市场监管,努力营造公开、公正、公平、透明的市场环境。继续推进上市公司股权分置改革。积极稳妥地发展债券市场和期货市场”和“07年以大力发展资本市场,推进多层次资本市场体系建设,扩大直接融资规模和比重。稳步发展股票市场,加快发展债券市场,积极稳妥地发展期货市场。进一步加强市场基础性制度建设,推进股票、债券发行制度市场化改革,切实提高上市公司质量,加强市场监管”的要求相比,08年政府工作报告把大力发展资本市场改为优化资本市场结构,减少了扩大直接融资规模和比重的阐述。不仅表明股票市场在解决制度性顽疾之后在我国经济发展中起到了更为重大的融资和投资功能,但同时表明了资本市场结构的优化将是我国股票市场的健康稳定、经济成功崛起的金融核心。

“优化资本市场结构,在今后的资本市场发展过程中,不仅要发展股票市场,债券市场、基金市场甚至金融衍生品工具市场都要大力发展,保持一个合理结构。”也是十七大报告中关于资本市场发展的重要阐述。这意味着今后我国多层次资本市场建设有望加速,资本市场的广度与深度将得到进一步拓展。

我国国民经济庞大的规模和丰富的层次,决定了中国必须有一个多层次的资本市场予以辅佐;同时,中国社会不断增长的金融资产和资本市场的不断向前发展也需要各种不同层次的投资产品和较为完备的市场体系建设。经过十多年来各方的努力,目前我国的资本市场已初具规模。但是,单一资本市场结构所暴露出来的一系列问题,投资品种的匮乏和避险工具的缺乏,远远不能满足社会日益增长的金融资产对不同投资品种的需求,也不能满足企业,尤其是初创期的科技型企业的融资需求。同时我国金融、证券市场发展到今天,对金融衍生品市场的需求已愈来愈显迫切,单一的资本市场结构也不利于化解资本市场的系统性风险。从降低市场系统性风险角度而言,中国也有必要加快步伐推出金融期货。企业只有面对协调发展,结构优化的资本市场,才能理性选择风险最小、成本最低的融资渠道进行融资;投资者也只有面对这样的市场才能更加理性的投资,更加理性的发掘资本价值。这些对于资本市场的稳定都意义重大。

另外,在温总理政府工作报告中资本市场的部分,减少了对扩大直接融资比例的论述。国家主席在十七大报告中首次明确指出,要优化资本市场结构,从多渠道提高直接融资比重。可见,政府很早就认识到了直接金融的发展对资本市场乃至国民经济的发展都十分的重要,对发展我国的直接融资持有积极的态度。但本次去除了这样的表达,主要考虑到,一方面,目前a股市场的流动性面临紧缩的考验,其次,尽管扩大直接融资的规模和比例有其必要性,但对直接融资进行监控也非常重要,因为直接融资规模的飞速提高和非法利用将对股市带来极大的负面影响。

牛市盛宴没有结束